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| Agitação do DCE no Hall de Entrada da Alcindo (26/03) |
O Diretório Central de Estudantes (DCE) esteve em muita atividade no campus Alcindo Cacela e parcialmente no campus Senador Lemos, passando nas salas dos estudantes calouros nessa semana passada, distribuindo o nosso Informativo Nº 01/2015 e dialogando sobre a situação que atravessa nossa universidade. Também realizamos uma primeira agitação no CESEPE, onde turmas estão assistindo aula devido atrasos nas obras e falta de estrutura na Alcindo. Publicamos abaixo informações o nosso novo panfleto e no Informativo nº 01/2015.
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Dia
03/03: Vamos à luta contra o aumento das Mensalidades e a precarização na UNAMA!
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| Agitação do DCE com os 4 andares de calouros no CESEPE |
Estreia do Grupo
Ser Educacional na UNAMA: sucateamento, cortes e queda na qualidade
O início das aulas em nossa universidade foi marcado por um conjunto de
graves problemas. A rematrícula foi desorganizada, com filas enormes, falta de
informações e ocorreram diversos adiamentos de início de aulas para grande
parte dos cursos, em especial os do campus Alcindo Cacela. Além disso, nossos
boletos trouxeram a inaceitável notícia de mais um aumento abusivo em nossas
mensalidades, constando 3 datas diferentes com adicionais que variam entre
cerca de R$ 100,00 a R$ 300,00, de acordo com a data de pagamento e o preço do
respectivo curso. Um completo absurdo! Mas os problemas não acabam aí:
laboratórios de informática fechados, as obras no campus inacabadas, a falta de
condicionadores de ar e quadros magnéticos nas salas de aula, a desativação de
parte dos banheiros e bebedouros está produzindo grande transtorno. Os calouros
estão sendo recebidos da pior forma possível: no primeiro dia de aula (25/02),
estavam perdidos sem saber suas salas de aula, outros foram transferidos na
mesma data para o campus Senador Lemos como os dos cursos de Serviço Social e
Ciências Sociais, e só souberam ao chegarem para a aula! Sendo que os cursos
novos não contam com a devida estrutura, equipamentos, bibliografia e, em
algumas situações, nem professores para dar aula! Aumentaram a média para 7,0
sem aumentar a qualidade da educação e a ampliação de recursos para o tripé
Ensino, Pesquisa e Extensão! A desorganização e o transtorno são a marca da
chegada do Grupo Ser Educacional e do Reitor Janguiê Diniz, presidente do grupo.
Há ainda superlotação de salas, junções de turmas de diferentes semestres e
cursos e a implantação de disciplinas em EAD para reduzir custos com o
pagamento de professores.
Cortes e ajustes atingem
veteranos
Os problemas também
atingem os veteranos em uma série de questões. Estão em curso alterações nas
grades curriculares, no funcionamento das coordenações de cursos, demissões de
professores e funcionários, bem como cortes na pouca Pesquisa e Extensão que existia
na universidade, como os projetos “Criança
Amazônia”, “Liberdade Assistida”
e o “Coro Cênico” que completava os
seus 20 anos. Também ocorreu no último período a saída dos estudantes da Rádio
UNAMA. Tudo isso compreendemos como um claro ataque à qualidade em nome dos
lucros, pois a abertura de 19 mil vagas no último vestibular demonstra a
irresponsabilidade da nova administração e o objetivo de massificar a
instituição sem a devida estruturação dela para os estudantes. Ainda há a
preocupação com o título de “universidade” de nossa instituição, uma vez que se
mudarão os critérios, aumentando o número de mestrados, doutorados e outras
condicionantes que não são atendidas pela UNAMA. De fato, o Grupo Ser
Educacional nunca teve a experiência de dirigir uma universidade, apenas
faculdades.
Propaganda enganosa
sobre o FIES, cortes do Governo Dilma ou o quê?
Além disso os
estudantes que precisam do FIES estão encontrando uma grande dificuldade, fruto
dos ajustes e cortes do Governo Dilma (PT/PMDB/PCdoB), o site do programa
esteve fora do ar e agora surgem notícias de que haveriam um número limite de
cotas para as instituições privadas. Isso coloca em risco a permanência na
universidade de um amplo setor dos estudantes da UNAMA e de todo país, que já
utilizava o programa ou que entrou na universidade contando com o financiamento
de suas mensalidades. Afinal a Ser Educacional chegou aqui fazendo a maior propaganda
do mundo de que o FIES seria de 100% na instituição, mas, pelo contrário, a
realidade é de que a maioria dos estudantes não consegue realizar o contrato e
agora se encontra em grande preocupação sobre se terá acesso ou não, uma vez
que as mensalidades são cada vez mais caras. Os cortes orçamentários e as novas
regras do Governo Dilma prejudicam os calouros seja pelo FIES, prejudicam os
veteranos pelo aumento das mensalidades, e o sucateamento geral da instituição
promovida pelo Grupo Ser Educacional afeta a todos nós de uma vez só! Por isso
tudo e muito mais não podemos ficar calados, devemos nos mobilizar e lutar
imediatamente para arrancar respostas concretas aos problemas abertos na UNAMA,
visando compreender e alcançar soluções.
Gestão Lutar e Conquistar!
Convocação à luta
contra o reajuste das mensalidades e à Assembleia Estudantil
Diante de tudo isso
o DCE considera fundamental a realização de uma Assembleia estudantil para a
discussão dos problemas todos. É preciso construir uma Carta de Reivindicações
e exigir uma resposta urgente do Reitor Janguiê Diniz! É preciso também dar
continuidade e fortalecer a luta contra o aumento das mensalidades aplicado
pela Ser Educacional na UNAMA, exigindo a revogação imediata! Só com a
mobilização e participação dos estudantes teremos vitórias. Por isso reforçamos
o chamado ao ato do dia 03/03 e convocamos a Assembleia Estudantil:
ATO CONTRA OS REAJUSTES!
Data: 03/03/15 – Terça-feira
Horário: a partir de 9h
Local: Hall de Entrada da Alcindo Cacela.
ASSEMBLEIA ESTUDANTIL!
Data: 05/03/15 – Quinta-feira
Horário: intervalo do noturno, às 20h30.
Local: Ginásio do CESEPE
ACESSE E ENVIE SUA MENSAGEM:
Facebook: Dce Unama
CONTATO DE DIRETORES DO
DCE:
Ricardo Soares (91) 98328-7027 –
Ciências Sociais
Sérgio Nascimento (91) 98293-1345 –
História
Eduardo Rodrigues (91) 98908-0484 –
Direito
Natasha Machado (91)
98913-1907 – Psicologia
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